午后，在朋友家，她儿子要去学小提琴，我兴致勃勃地让他拉一首曲子给我听。

朋友找出光碟放入VCD，孩子摆好姿势开始拉小提琴。厅很大，拉出的曲调和着伴奏乐在偌大的空间里回荡，效果真是太好了，我深感震撼。以前也曾来听过，都是嘶嘶哑哑、断断续续的，连我这外行都觉得音不准。但我总是牵强地夸他好。可这次，我是真诚地鼓掌，向孩子表达着我的欣赏。

朋友带孩子去上课了。孩子的学习中途曾经停过一段时间，这是他的第二任老师。从老师那里回来，朋友一进门就兴奋地告诉我，刚才老师检查孩子的在家练习曲时，一次性地通过了。老师规定一曲要重复拉三遍，三次都得100分才能通过。而今天拉上三遍之后，老师认认真真地告诉孩子，这首曲子很难，可他拉得太棒了，所以这次给了他120分。

孩子的兴奋是最直接的。平时不喜欢练习，现在却连许诺言要多练，争取超过同学。老师当着孩子的面夸他聪明，还说遇上好的学生是老师的福气。听到这句话，我顿时明白，为何孩子学琴的态度反差这么大。赞扬对孩子来说多么重要，甚至会影响一生。其实，能遇上这样的老师也是孩子的福气。

时光倒转，我忆起了我的学生时代，我遇上的老师，是我的福气。

初中时，我英语成绩偏上，但在班级不算冒尖，原因是对老师总有不远不近的距离感。但初三时换了英语老师，她用很真诚的态度夸我聪颖，然后婉转地对我说，不该停滞不前，你完全有上升的空间。我知道，就是这么一句话，让英语在我的人生里变得重要起来。我从此对英语上心了，短短几个星期，我的成绩已到了100分的边缘。

那时，市里刚好有个英语竞赛，班里只有三个名额可参加学校选拔赛。我的成绩虽有起色，但论资格还轮不到我。可是，英语老师很坚定地把三分之一的机会给了我。忐忑不安的我居然让所有的人意外了，我不仅校选拔赛第一，区选拔赛第一，最后在市里还得了三等奖。我至今都能回想起老师高兴跑来告诉我这好消息时的神情。

这样的结果也影响了我以后的生活。我知道正因为这段经历，我后来报了自学考试的英语专业。其实自学外语专业是冷门，在这座小城，每次考试都是可怜的那几个人，记得有次就我一个人考这个专业，我却坚持下来了。而这样的坚持，正是因为当时老师对我的肯定，才有了我今天的自信。

这样的经历也使我学会了感恩生活，学会了表达赞赏。我遇见可以赞扬的，从不吝啬诉说自己的喜欢。

我想象着，也许，正因为我的一句赞美，自卑的人从此信心满满；也许，刚好因为我的一句鼓励，疲惫的人又会充满力量。想象着，我说的每一句温暖的话，说不定会改变一个人的一生；想象着，很多年以后会有人对我说，遇上你是我的福气。                   

(本文作者陆华丽  南通作协会员、启东作协网络部主任,著有散文集《遗落的旧时光》)