学术视野 - 江苏省启东实验小学

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《小学口语交际教学中非语言表达能力的提升策略》摘自《教学与管理》2015年12月

2016/4/12 16:33:10 人评论次浏览
《基于数字媒体的课程资源整合策略》摘自《教学与管理》2015年12月

2016/4/12 16:31:29 人评论次浏览
《美国小学习作教学基本范式及其启示》摘自《教学与管理》2015年11月

2016/4/12 16:29:30 人评论次浏览
《写作教学还可以这样教_谈词汇在小学生写作中的重要性》摘自《语文建设》2012年第12期

2016/4/6 16:04:52 人评论次浏览
《小学语文经典诵读价值特性分析》摘自《语文建设》2015年第12期

2016/4/6 16:02:59 人评论次浏览
《数学课程标准_核心词的实践解读之七_推理能力_上》摘自《小学数学教师》2014第7-8期

2016/4/1 13:49:38 人评论次浏览
《数学课程标准核心词的实践解读之七_推理能力_下》摘自《小学数学教师》2014年第9期.pdf

2016/4/1 13:48:52 人评论次浏览
数学课程标准_核心词的实践解读之八_模型思想_下

2016/3/25 19:36:54 人评论次浏览
数学课程标准_核心词的实践解读之八_模型思想_上_

2016/3/25 19:35:58 人评论次浏览
数学课程标准_核心词的实践解读之九_应用意识

2016/3/25 19:35:11 人评论次浏览
数学课程标准_核心词的实践解读之十_创新意识

2016/3/25 19:34:13 人评论次浏览
小学数学课程核心词演变的回顾_反思与展望

2016/3/25 19:32:40 人评论次浏览

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