学术视野 - 江苏省启东实验小学

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<教育自觉_班主任核心素养的第一要义》摘自《江苏教育》2016年2月刊

2016/5/23 15:07:49 人评论次浏览
《核心素养_概念的核心是什么》摘自《辽宁教育》2016年3月刊

2016/5/16 10:28:08 人评论次浏览
《核心素养_重建语文好课标准》摘自《福建教育》2016年第1、2期

2016/5/16 10:23:52 人评论次浏览
《班主任核心素养框架设想及其意义》摘自《江苏教育》2016年2月刊

2016/5/9 10:35:24 人评论次浏览
《核心素养_幸福课堂的本质回归》摘自《新课程研究》2016年1月刊

2016/5/9 10:34:27 人评论次浏览
《指向核心素养_儿童问学课堂的意蕴》摘自《江苏教育研究》2016年1月

2016/5/3 14:46:39 人评论次浏览
《名师应当是优秀的儿童研究者》摘自《中国教师》2015年10月

2016/5/3 14:34:51 人评论次浏览
《基础性_学生核心素养之_核心》摘自《人民教育》2015年7月刊

2016/4/28 12:28:24 人评论次浏览
《语文教师专业发展亟须打破的两个瓶颈》摘自《教学与管理》2015年12月刊

2016/4/28 12:26:53 人评论次浏览
《积极心理学视角下的学生幸福数学课堂》摘自《北京教育学院学报》2012年10月

2016/4/25 7:43:18 人评论次浏览
《积极心理学视角下的学生幸福数学课堂》摘自《北京教育学院学报》2012年10月

2016/4/25 7:40:21 人评论次浏览
《指向幸福数学课堂特质的研究》摘自《江苏教育》2015年第11期

2016/4/25 7:39:09 人评论次浏览

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