诗意漾心间，诗情溢芬芳。5月24日下午，启东实验小学向善楼501室内济济一堂。语文业务学习半日活动特别邀请南通大学副校长、国家一流课程《楚辞研究》《楚辞象征体系虚拟仿真项目》主讲人、全国统编本中小学《语文》教材主审专家周建忠教授、博士生导师做了题为《统编本小学语文古诗词教学》的线上专题讲座，实验小学的全体语文老师和陕西西乡城北小学的老师全程参与了此次线上活动。

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讲座伊始，周教授以老子的话“复归于婴儿”为序，结合自己的诗歌创作，从诗人与诗歌的角度，阐述了小学语文教育的特殊地位。他借用丰子恺的“我的心为四事所占据：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童”，强调诗是人类重要的交流工具，是一个时代、一个群体、一个人物的记忆，而少年况味，正是读诗与写诗的好时节。

接着，周教授给大家解读了诗歌的诵读与朗读，罗列了诗歌阅读的种种误区，并结合小学语文教材中的古诗词篇目，提出了诗歌的阅读要求：读出节奏、略带感情、基本默读、边读边写。

最后，周教授分析了对联与七律的对仗与平仄。他以2021年北京春晚的对联和小学语文教材一下和六下的“日积月累”为例，深入浅出地让大家感悟七言律诗的平仄方式。

讲座结束后，主持人樊英主任高度赞叹周教授的诗词教育主张如兰花，卓而不骄，颇具君子之范。她认为最新发布的2022版语文课程标准中就一再强调了“文化自信”的重要性，周教授的讲座精髓与此高度契合，为低、中、高三个学段诗词教学指明了方向。最后，她号召全体语文老师共同尝试，一起努力，在新课标的指引下，沿着周教授的教育主张，教好每一首古典诗词，为传承中华文化尽一些绵薄之力。

启东实验小学校长陈金飞对周教授的精彩讲座表示感谢，陈校长说道：周教授深入浅出、旁征博引、信手拈来，给所有语文老师带来了一场精神和文化的盛宴。他殷切期望全体语文老师在新课标颁布的当下，能像周教授一样热爱诗词，能汲取周教授此次讲座的精神营养，在自己的古诗词教学中有所突破和创新。最后，陈校长真诚邀请周教授疫情过后能亲自莅临启东实验小学给我们做进一步的讲授与指导。

儿童正烂漫，写诗好时节。陈校长衷心希望我们启东实小的全体语文老师，沐浴着新课改的教育之光，引领孩子们深入阅读古诗词，人人争当小诗人。