全员全力卷入 用心共研作业
作业是课堂教学的延续，是课程与教学活动的重要组成部分，更是我们平时教学工作中不可缺少的一个环节。为积极落实启东市“强基赋能登攀年”活动，数学组的老师们全员卷入齐互动，思维碰撞真提升。
课时作业：有思到行的呈现
聚是一团火，学校数学组的老师们聚在一起，充分发挥集体的智慧，积极探索作业的设计与实施策略，交流分享团队的设计。
每日一题：有表及里的提升
延续一惯的良好习惯，我们自己编制每日一题，以练习、指导加阅读的方式，促进学生思维品质的提升。
错题再练：有浅入深的渐进
老师们在平时的作业批改中保持错题统计的好习惯，针对一周或者一段时间的错题，每一个教研组集思广益，设计针对性的作业，逐渐提高学生的数学思维能力。
用“心”研究 ，教研先行，教以共进，研以志远。“教者若有心，学者必得益”。作业的研究，绝非一朝一夕，我们数学组的老师们将一如既往，积极探索作业的新样态，不断丰富作业形式，优化作业设计，从“新”入“心”，助力每一个孩子的成长。
