不能说的秘密

江苏省启东实验小学 黄丽娟 226200

照例要布置一篇小作。好几个班都写“我的秘密”，我也决定让孩子们写一写。随后在班上公布题目，没想到话音刚落就引来无数质疑。

什么是秘密？秘密应该藏在我们自己心底才是。

既然是我的秘密，为何还要让我们写出来呀？

写出来还算秘密吗？

……

这帮猴孩子反应这么快，令我有些措手不及。这个问题之前还真没考虑到，只顾着拿取现成的题目了，再说，也没听到隔壁班有这样的反应呀。但我没有生气，相反觉得孩子们提得特别在理。秘密，本来就是指不让人知的事情。每个人都有自己的秘密，都有权保守自己的秘密。老师凭什么让孩子们的秘密昭告天下呢。想到这里，我首先向孩子们说了声对不起。孩子们面面相觑，不一会儿，几个胆大的男孩窃窃私语：老师都说对不起了，看来作文不做了。我听了心中暗自好笑。等孩子们渐渐安静下来，我便微笑着说：孩子们，请你们替我出出主意吧，这篇作文要不要写？若不写，咱们换个题目，换个什么题目好呢？教室里又炸开了锅，我不急于阻止，在教室里轻轻走动起来，第一个小组开始讨论换题目。第二个小组里有争执：作文题目不用换，只要老师能帮我们保守秘密就行。不行，还是换了的好，要是老师一评讲，那不等于全曝光了呀。第三小组认为作文可以写，但不要誊在作文本上就行了。第四小组说要是老师一个人看也就没关系了，反正也不是大不了的事儿。听到这里，我感动极了，为孩子们的纯真而感动。天底下，还有什么能比孩子们的心灵更纯真美好呢？

三月的阳光不知什么时候已悄悄溢满教室，孩子们的脸红扑扑的，一双双眸子清澈澄明，刹那间，我仿若置身于鸟语花香的小花园，眼前是那一片好看的太阳花。好一点会儿，我才回过神来：孩子们，有结果了么？伶牙俐齿的小琳说：老师，只要你答应帮我们保守秘密就行。评讲作文的时候最好不要点名什么的，她身旁的小州立即补充道。嗯，还有其他异议吗？我故意没有立即拍案定夺。同学们都笑着摇摇头，说没有了。于是，我清了清嗓音，回到讲台前：孩子们，我郑重向你们承诺，我会帮咱们班四十个孩子保守秘密。谢谢你们采纳老师的作文题目，我一定会认真批阅的。说完，我还朝孩子们认真鞠了一个躬，教室里顿时响起热烈的掌声。

一个小小的作文题目演绎了精彩纷呈的一幕，我要感谢孩子们，是孩子们的天真淳朴向善让一个教育者感受到了教育的愉悦与神圣。今天不是我给孩子们上了一堂课，而是他们给我上了一堂令人回味无穷的课。