2019年10月31日，北京教育学院初等教育学院院长、教育心理学博士刘加霞教授，广东省江门市教育研究院小学数学教研员、特级教师丁玉华主任，《小学教学》主编殷现宾、《小学教学》编辑胡远春，来到了美丽的启东实小，分享他们的研究成果。苏州徐芳名师工作室、南通顾娟名师工作室、海门杨惠娟名师工作室、启东陈金飞名师工作室、刘爱东名师工作室的成员们，陈金飞领衔的小学数学乡镇培育站成员以及启东市小学数学教师代表齐聚七彩厅，共享课堂教学的盛宴。启东市教师发展中心的王晓东主任、沈杰科长出席了此次活动。

    启东市教师发展中心主任王晓东、《小学教学》主编殷现宾的致辞为本次活动拉开了序幕。

     本次活动共六节课一个讲座。每位老师的课堂都经过了精心的设计，亮点多多，值得学习。上午，来自陈金飞名师工作室的宋泉妹老师执教《和线段交朋友》。宋老师的课堂生动有趣，通过直观有效的操作活动带领孩子们逐步抽象出线段的本质特征。同时，联系线段在生活中的应用，感悟线段是可测量的，为之后学习长度的测量打下了基础。

    启东市教师发展中心的王丽娟老师执教《记数》。王老师带领孩子们穿越回古代，借助算盘，一起研究古人的记数方法。课堂中，孩子们感悟到了记数源于需要，记数由物体逐步走向符号，由一一对应走向位值制，感受到了数学文化的独特魅力。

    两节课后，特约嘉宾刘加霞教授对两节课作了精彩点评并为大家带来讲座《“评-学-教”一体化设计，提升教学质量》。刘教授的点评结合理论，联系实践，直击要点；刘教授的讲座句句经典，实例丰富，操作性强。短短两小时的分享，老师们觉得意犹未尽，十分期待刘教授能再次来到海滨小城，分享智慧，引领成长。

    下午，远道而来的丁玉华老师首先执教《长方形和正方形的认识》。丁老师教学基本功扎实，巧妙地设计了有趣的操作活动，体会长方形和正方形的特征，并给了充分的时间让孩子们自己验证。整节课内容丰富、声情并茂，让我们领略到了名师的风采，为我们指引了前行的方向。

    来自刘爱东名师工作室的陆玲玲老师执教《数据的收集与整理》。陆老师用丰富的活动，让孩子们经历了数据的收集与汇总的过程，体会到了数据分析的价值，感悟到了大数据时代的神奇。

    来自苏州徐芳名师工作室的陈夷陆老师执教《平移和旋转》。陈老师创设了贴合学生心理特点的情境，直观地呈现了图形的不同运动方式。通过多种操作活动，感悟不同运动方式的本质特征。

    来自顾娟名师工作室的吴冬冬老师执教《长方体和正方体的认识》。吴老师的课上，学生通过“切土豆”，认识了长方体的面、棱和顶点；通过“搭长方体”，感悟了长方体的特征。在操作以后，吴老师又引导学生积极思考与探索，感悟长方体和正方体的联系。

    活动最后，《小学教学》主编殷现宾先生为老师们的课作了点评。殷主编的点评深入、透彻，我们受益无穷。作为一线教师，只有认真钻研教材、抓住本质、才能使数学课堂充满思考的活力。

    “关注数学本质，促进专业成长”，让我们共同努力，构建更美的课堂，追寻教育路上更美的风景！