学校党总支部工作职责

学校党总支是在总支部书记和校长室领导下组织、开展学校党务、党建工作的职能部门。其主要职责是：

一、坚持社会主义办学方向，保证、监督党和国家的路线、方针、政策、上级主管部门的文件要求及学校的各项决定、各项规范、各项工作的有效贯彻执行，并在实施过程中发挥党总支的政治核心作用。也具体指导、检查各党支部的工作。

二、参与讨论和决定学校发展规划、改革方案、教学科研、师资培训、人事安排、职称评定、招生考试、行政管理、奖金分配等重要事项。支持学校行政领导在其职责范围内独立负责地开展工作。

三、领导本校的党建工作。加强学校党组织的思想、组织、作风、制度建设，落实党风廉政建设责任制。按照规定的程序，有计划、有重点地加强对党外积极分子的培养、教育、考察工作，坚持标准，做好发展党员工作。

四、抓好思想政治工作和精神文明建设。组织师生学习政治理论，参加社会实践。督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯；协调、处理工作中出现的矛盾和问题，创造良好的政治环境和育人氛围；

五、做好本校干部的教育和管理工作。加强领导班子自身建设，组织领导班子的民主生活会，做好本校干部的选拔、培养、考核、监督工作以及班主任、辅导员的配备与管理。对本校党政领导的配备和干部选拔可以向教育局党委提出建议，并协助教育局人事部门进行考察。

六、深入基层，调查研究、经常关心、了解师生员工的思想、工作、学习和生活情况，维护他们的合法权益，充分调动全体教职员工参与学校改革、建设的积极性。营造民主、宽松的环境，实行校务公开，搞好民主监督工作。

七、领导本校工会、共青团和少先队等群团组织，充分发挥他们的桥梁和纽带作用。积极支持他们围绕学校中心工作开展丰富多彩的思想教育、文娱体育和社会实践活动。

八、加强党员管理，严格组织生活，监督党员切实履行党员义务，遵守党的纪律，发挥党员在工作中的先锋模范作用。

九、负责抓好学校的安全、稳定工作，协助做好学校《治安综合治理》责任状的签定和监督工作；做好保密工作。

十、做好退休教职工的工作，关心老同志的学习和生活，使他们老有所养，老有所乐，老有所为，为学校的改革与建设发挥余热。

江苏省启东实验小学

                                     2018年1月

校长室工作职责

校长室是学校行政的决策指挥机构，对社会、对政府、对上级教育主管部门以及学校师生员工全面负责。其职责范围是：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向；按教育规律办学，全面实施素质教育；不断深化内部管理体制改革，努力提高办学品位；贯彻学校的办学理念，实现学校培养目标。

二、确定体现学校特色的教学理念和发展思路，不断深化教育改革和教育科研，积极推进教育现代化工程，制订并组织实施符合校情的学校发展规划、学年和学期工作计划，定期检查、评估、总结。

三、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的育人理念，建设好德育工作队伍和德育实施机构，强化学校、社会、家庭“三结合”教育网络，切实提高教育效果。

四、坚持以教学为中心，按照新课程标准，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理、评估体系，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

五、加强对体育、卫生、美育工作的领导与管理，创造整洁、优美、和谐的教学环境，全面提高学生素养，促进学生全面发展。

六、加强师资队伍建设，不断完善师资结构，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的主动性、积极性和创造性。

七、加强对总务工作的领导，贯彻“两个服务”的原则（为教育教学服务，为师生服务），搞好校园建设和管理，逐步改善办学条件和教工福利。

八、巩固和完善“三结合”机制，加强与家庭、社会的联系，贯彻《民办教育促进法》，努力调动社会各界力量支持学校建设和教育教学工作。

九、加强学校治安保卫工作，维护师生员工的人身、财产安全，保证学校正常的教育、教学、生活秩序。

十、实行民主化管理，自觉接受党组织的监督，发挥教代会的职能，听取群众意见。

江苏省启东实验小学

                                     2018年1月

工会工作职责

工会是在学校党总支领导下贯彻党的路线、方针、政策，做好教职员工思想政治工作，履行民主管理学校、参与民主决策职责，维护教职员工合法权益的专门组织。其职责是：

1.以《中国工会章程》、《工会法》为依据，按照“围绕教育、服务教育”的宗旨，在学校党支部领导下独立自主地开展工会日常工作。

2.做好教代会的筹备与会务工作和闭会期间的日常工作。通过教代会或其他形式组织教职工参与学校的民主管理和监督，依法维护教职工的合法权益和民主权利，积极推进校务公开。

3.认真履行工会的“维护、建设、参与、教育”四项职能，做好教职工的政治思想工作，发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，坚持群众路线，为教职工服务，积极反映教职工的意见和建议，把工会办成教职工之家。

4.加强工会自身建设，研究工会工作理论，培训提高校内各级工会干部业务水平，提高工会工作整体水平，增强工会的活力，协助有关部门做好先进个人的评审、表彰，宣传先进典型。

5. 围绕学校的教学、科研中心工作，配合校长室、教导处组织教职工开展教学基本功比赛、教师社会实践、教师服务社会等活动，促进教育科研水平提高，开展教书育人、管理育人、服务育人活动，调动教职工的积极性，提高教育教学质量。

6. 组织教职工开展适合教职工特点的、丰富多彩的、健康活泼的文化体育活动，推动学校的精神文明建设，增进教职工的身心健康，提高教职工的工作和生活质量。

7. 协助和督促学校办好教工集体福利和劳动保护工作。做好特困、患病教职工的送温暖工作。

8．领导、支持女工委的工作。关心、照顾好女教职工的特殊利益，维护女教职工的特殊权益，开展适合女教职工特点的活动。

9.收好、管好、用好工会经费，为工会建设服务。

10．做好上级工会和学校交办的其他工作。

江苏省启东实验小学

                                     2018年1月

校长办公室工作职责

  校长办公室是协助校长室贯彻执行党的路线、方针、政策和各级教育主管部门各项指令的部门，也是学校传达上意、反馈下情的有效平台，更是整合学校各部门力量，加强学校管理的职能科室。其职责是：

一、负责组织起草学校工作报告、规划、决议；

二、负责组织学校双周总结、学期大事记、年度工作总结；

三、组织拟定全校性的行政规章制度；

四、负责以学校和校长办公室的名义发布的行政法规、通告和公告；

五、负责上级行政、主管部门来文的批阅、传阅、催办和归档；

六、负责来电内容的转告、汇报、催办。

七、负责校长办公会、全校性教师会议的组织、会议记录、会议材料准备；

八、负责学校日常行政公文处理；

九、收发、传递、催办、管理行政方面的群众来信来电，接待有关群众来访事宜，安排学校领导接待群众来访工作；

十、负责学校活动、成果的宣传报道；

十一、负责上级机关和外单位领导、团体的来校接待工作；

十二、负责制定安排全校节假日放假值班事宜；

十三、及时向校长汇报办公情况。协助校长处理日常行政事务工作，经常与各职能科室联系沟通。

十四、承办学校行政领导及上级机关交办的其他工作。

江苏省启东实验小学

2018年1月

教导处工作职责

教导处是学校教育教学工作的重要职能部门和具体管理部门，在校长室的领导下主持学校教育教学的日常工作，维持学校教学秩序的正常运转，负责学校教师教学业务能力的培训与考核。具体职责如下：

一、严格执行国家课程标准，根据国家课程计划和学校工作计划制定并实施教导处工作计划和有关教育、教学工作的各项规章制度。

二、加强对教研组、备课组的领导，审阅教研组、备课组、任课教师的教学计划，加强教学进度的调控，定期检查指导，考核评估。

三、组织开展多层次教学研究活动，把备课、上课、评课落到实处，在活动中切实提高教师的教学研究能力，提高学校的教学研究层次；搞好校际间的教学交流、观摩活动的安排和接待工作。

四、组织开展教科研活动，有计划地开展各种讲座、公开课和竞赛活动；有效组织各级研究课题的立项、论证、开题、结题等工作，提高教师的教育理论素养和课题研究水平。

五、加强教学质量管理，重视教学过程管理与调控，深入课堂第一线调研与指导，使课堂教学的有效性和教学质量增长率得到较大提高。

六、认真贯彻体育、卫生两个条例，组织好两课两操活动和体育达标活动，组织好体育运动会；做好公共卫生和个人卫生的检查工作，建立、健全卫生保健制度，定期对学生进行体检。

七、组织好期终考试、平时学业水平测试的命题、监考、阅卷和成绩统计分析工作，指导质量分析。

八、落实《江苏省中小学管理常规》，加强教学常规管理，加强学生管理，按照相关教育法规，制订科学、合理的“三表”，安排好全校的排课、调课、代课等教学日常工作，确保学校正常的教学秩序。严格控制学生在校的时间和作业量，切实做到减负高效。

九、严格学籍管理，做好学生能的编班、报到注册、升级、转学、休学、复学、毕业、奖励等教务工作，建立健全学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根学籍档案保管制度。

十、做好教科书、教学参考书、各种教学资料、电教设备、各种行政簿册、练习本等的征订和发放工作。审批各年级的教学补充教材、教辅资料等的征订与使用。做好各类资料的归档和统计工作。

十一、抓好图书室、文印室的管理工作，充分发挥他们在教学中的作用，提高各种教学设备的利用率。

十二、协助党总支、校长室做好教职员工的政治思想工作。

江苏省启东实验小学

2018年1月

教科室工作职责

教科室是在校长是领导下，具体负责教育教学科学研究、教学理论探讨、教学经验总结、帮助教师提高教育理论科研水平、指导教学工作的职能科室。其职责是：

一、在校长的统一领导下，分析学校教科研重点和方向，为科研兴校出谋划策。

二、在业务副校长的指导下，明确学校每学年教科研任务，制定每学期教科研工作计划，并负责组织落实与实施。

三、立足教育科研实践，建立、组织学校三级课题管理网络，即以国家级、省级课题及学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科室直接领导与管理；以县级课题及学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教科室和教导处密切配合管理；以校级课题及教师教育教学研究课题，作为三级课题，由教研组、教师个人等具体参与，教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。

四、负责全校课题研究的指导与管理，组织各级各类课题的申报、论证工作，检查各项课题的进展情况，鉴定阶段成果，选编课题科研成果集，做好教科研成果的评定工作。

五、负责科研成果的交流与推广工作，结合学校申报的课题，完成每学期的《教师论文集》、《家校联网》、《参考资料》等的编篡与发行工作，网络科研的发布与更新工作。

六、完成科研资料（电子资料）的整理、归档、统计与查询工作。

七、组织好教师的“教科研论坛”及“教育沙龙”，每月开展科研学习与讨论，促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的教科研风气，提高教师的教科研理论水平与实际工作能力。

八、鼓励教师积极申报各级各类教科研专题，为教师提供教科研理论指导，提供相关信息资料。每学期教科室为教师进行教科研课题研究等方面的专题辅导，每学年聘请校内外专家、教授进行专题报告讲座。

九、协助校长制定《教师教科研考核细则》，全面考核评价教师教科研考核情况。

十、做好教育科研对外宣传交流、服务等工作。

十一、扩大我校的教科研成果，继续做好《学生作文集》的编辑出版工作，搜集学生随文诗歌、童话，筹备出版有关专辑。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

总务处工作职责

总务处是在校长室领导下负责校园、校舍、物资、财务、生活福利等总务行政管理的职能部门，它对学校的和谐发展和正常运转负有规划、管理、服务、保障的责任，对学生的全面发展负有育人的功能。其主要职责是：

1.按照学校工作计划，制定并实施学校总务工作计划。组织总务处职工的政治学习，使人人确立为教学服务，为师生服务，为教改服务的思想，强化服务育人的意识。

2.负责学校预算内、外资金的核算、管理和调度，按计划提供各项工作的经费保证。

3.负责制订财务管理办法，当好学校财务工作的参谋；参与学校经济决策；进行报表编制、财务核算等各项工作。

4.负责教学用房、办公用房及其它用房的调配使用及全校房产的基建；水、电设备的添置、管理和维修工作。

5．负责学校行政、教学所需的各项物资的准备、采购、供应、保管、使用和监督工作。

6．对全校财产进行登记、检查、督促各处室做好校产保管工作。

7．负责教育全校师生员工艰苦奋斗、厉行节约、开源节流、讲求实效。

8．搞好校园的绿化、美化的规划实施、日常管理工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。

9．负责校园卫生的督查工作和公共场所的卫生保洁工作。

10．负责教职工和学生的平安保险、理赔等工作。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

少先队工作职责

少先队是在校长室直接领导下负责学校德育工作，组织各项少先队主题活动，培养、选聘各级少先队干部，开展各种检查评比活动及校园文化建设的综合部门。其工作职责是：

1.少先队由大队辅导员负责，少先队在上级团组织和学校的领导下开展工作。

2.少先队辅导员负责制定学期和年度少先队工作计划，并组织和实施，并做好期末总结工作。

3.负责组织中队辅导员的业务理论学习，定期召开大、中、小队干部会，培养和提高干部的工作能力，充分发挥少先队的德育教育功能。

4.认真实施文件法规，充分利用课堂教学，主题班队会，广播、 图书、板报等宣传工具，使学生形成良好思想品质和行为习惯。严格执行每周一升国旗制度。

5.贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》及其它社会规章，促进良好校风的形成。积极开展各种活动，提高学生自我发展能力。

6.加强少先队组织建设，做好发展工作。

7.加强环境育人，搞好校园和室内外环境的管理，创设健康向上的文化氛围，使师生受到美的熏陶和影响，实现全方位的育人环境。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

团总支工作职责

团总支是由先进青年教师组成的组织，是在校长室、党总支直接领导下参与学校各项重大活动，积极开展教育、教学、科研活动的主要力量。其工作职责是：

1.负责召集团总支工作会议和团员大会，认真传达并执行党组织和上级团组织的指示或决议，研究安排团总支工作，制订学校团总支的工作计划。

2.掌握团员、青年教师的思想、工作和学习情况，从青年的特点和实际出发，有针对性地做好思想政治工作和积极开展有教育性的活动及文体活动。

3.负责检查团总支工作计划的落实情况，按时向团员大会报告工作，经常向上级团组织和本校党组织汇报工作。

4.搞好团总支的自身建设，充分发挥团支部的组织协调作用，督促和帮助各个支部做好分管的工作。

5.组织团总支认真学习政治，学习教育理论，提高自身素质。参与学校各项教改实验，充分发挥团员青年在教育教学中的先锋模范作用。

6.协助和支持辅导员搞好少先队工作。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

财务室工作职责

财务室是在校长室领导下，执行上级财政政策、法规，编制学校经费预决算，处理学校日常财务开支的综合科室。其工作职责是：

1.严格遵守财经纪律，按财务制度办事，做到帐帐相符，帐实相符。

2.明确岗位职责，廉洁奉公，办事公道，实事求是，自律自强。

3.严格执行财务制度，节约开支，坚决杜绝不按规定使用经费的行为和挪用经费的现象。

4.严格执行经费预决算制度，遵章守纪，坚持收支两条线，合法组织收入，不违规支出。

5.每月向校长和主管领导汇报一次财务收支执行情况，帐目要日清月结。

5.单据报销按国家单据管理办法执行，实行校产登记，校长审批手续，对不符合规定的开支，财务人员有权拒绝报销，或向上级领导反映情况。

6.承办领导交办的其他事项。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

班主任工作制度

一、班主任的任用和管理规定

1．班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；对于不称职的，可撤销或免去其班主任职务。

2．班主任工作的管理：根据学校分工，教导处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。

3．班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-100元。

4．班主任的培训和奖励：

（1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。

（2）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。

（3）每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。

5．建立班主任档案，作为考核晋级、评定职务、评选先进的重要依据。

二、班主任工作常规

1．开学报名注册时，收齐学生的《学生素质发展报告书》、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收学生报名注册。

2．开学后一周内，编定学生座位，选好班干部。

3．学期初，订好本学期工作计划（内容包括：政治思想教育、安全教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课计划等）。

4．常规工作要求：

（1）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要认真准备并上好。

（2）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。

（3）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门家访、信访、电话访等。

（4）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访、转化效果等都有记录。转化率达95%以上。

（5）文体活动。除参加学校、年级组织的比赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于2-3次。

（6）社会实践活动。每学期不少于3天（包括社会劳动）。

（7）总结工作。①每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内情况。②每学期结束前写好学生评语，填好《素质发展报告书》，评选“十佳学生”、“十优学生”、“优秀学生干部”，填好班主任工作情况汇报表，写好专题总结或论文，放假离校前发出学生《素质发展报告书》，上交所有材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行学生学年德育考核，认真填写学生德育档案，并准时上交政教处。

三、教师家访电访信访制度

家访是教师与家长之间直接沟通的重要形式，是学校与家庭教育相结合的重要手段，全校教职工都必须十分重视对学生的家访。为此，特作如下要求：

1．家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并积极参与，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。

2．家访的目的。家访是向家长反映学生在校的表现情况，并向家长了解学生在家表现情况，通过互通情报，掌握学生的动态，以便进行有针对性的教育，使学生能健康成长。

3．家访的内容。要克服过去只有学生出了问题犯了错才家访的错误认识。这种“无事不登三宝殿”的告状家访应当废止。家访中，教师应当向家长如实全面汇报学生的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，教师不仅了解学生的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解学生的家庭环境。

4．家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会议等形式进行。

5．具体要求：

（1）家住市区的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其他形式进行。但不论采用何种形式，每个学生家访一学期不少于一次，各年级一学期召开一次家长会。

（2）采用素质发展报告书形式的联系，在开学时应收回素质发展报告书，并检查有无家长签回意见，如空缺的应及时补做这一工作。

（3）凡犯了错误或受纪律处分的学生，班主任一定要进行家访，把情况如实反映，取得家长配合，以便进行教育。

（4）班主任进行各种形式的家访，都必须做好记录，形成家访档案，学期结束时将家访工作情况向教导处汇报。

（5）家访时，教师必须清正廉洁、光明正大、为人师表，维护教师的良好形象和学校声誉，以取得家长的信赖和支持。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校对外宣传管理细则

为了健全我校对外宣传制度，进一步加强对外宣传工作的规范化管理，积极主动、客观准确地宣传学校教育改革和发展的新动态、新成就，不断提升学校的办学品质、扩大学校的社会知名度，塑造学校良好的社会形象，特制定如下管理要目：

一、对外宣传应遵循的原则：

对外宣传必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以正确的舆论引导人，坚持团结稳定、正面宣传为主的方针，围绕学校的中心工作，依靠全体教职工的共同努力，做好对外宣传，以达到为学校改革和发展营造一个良好的舆论环境的目的。

二、对外宣传管理细则：

第一条  本规定所述对外宣传的内容包括：

（一）对外宣传的主要内容：

1．介绍学校改革开放及各项建设中的成就。

2．宣传学校办学、教学和科研方面的成果。

3．颂扬教书育人、管理育人、服务育人工作中的先进集体和优秀个人。

4．报道学校重要会议、重大活动情况。

5．宣传学校毕业生在各行各业所取得的成就和做出的贡献。

6．其他可以宣传报道的事项。

（二）对外宣传的具体内容包括：

1．校内各部门采写和制作的向校外公开扩散的有关我校情况和形象的各种宣传作品（如图片、画册、录像、光盘、网页等）。

2．校内各部门或个人联系或协助报刊、杂志、电台、电视台等社会新闻单位、出版媒体采写和制作的有关我校情况的各类新闻、广告作品（含图片、通讯、录音、录像等）。

3．校内各部门或个人采写和制作的向社会各新闻单位或出版媒体投送的反映我校有关内容的各类新闻、广告作品。

4．校内各部门向社会各方面推荐或报送的、用于公开布设或发送的有关我校情况和形象的介绍材料、展览品或陈列品。

第二条  以校内各部门或个人名义采写和制作有关学校情况和形象的各类对外宣传品，必须报校长办公室审核、再由校长办公室呈报校长室经由校领导审批后，以学校名义对外发布。以校领导名义对外公开发表的新闻稿件，应经校领导本人同意后对外发表。须在学校网站对外发布的宣传稿件，必须由网站各项目负责人审核后对外发布。

第三条  校内各部门采写和制作向校外公开扩散的有关我校情况和形象的各种对外宣传品时，必须认真、仔细、慎重、负责，把握以下原则：

1．所有对外宣传品必须做到政治观点和舆论导向正确，符合党和国家的方针、政策、法律、法规。

2．对外宣传品的内容必须反映真实、表述准确、评论客观、语言得体；属直视图像作品，还必须色彩和谐、影像清晰、主体突出。

3．对表扬或批评性的对外宣传品，在发稿前须听取和分析被表扬或被批评对象的意见，并经校领导的审核同意。

第四条  学校宣传由校长办公室负责。各部门要树立宣传意识，重视宣传报道工作，应及时将本部门的新闻事件、线索、素材上报学校校长室，由校长办公室负责对外宣传报道。工作中要做到及时、准确、敏锐，如果出现滞后、漏报等情况，相应环节自负责任。

第五条  热情接待社会各新闻媒体的采访，积极地协助、配合其工作。

1．新闻单位到我校采访，由校长办公室统一接待、协调。

2．校内各部门遇有新闻媒体的主动来访，应及时报告部门负责人并通知校长办公室，并由校长办公室报校领导审核。

3．学校邀请新闻媒体来校采访，事前应通知校长办公室，并由校长办公室协调采访部门作好准备。

4．凡涉及本规定第一条所述对外宣传的内容，校内任何部门或个人不得私自接受新闻媒体的采访（包括电话采访），必须事先将打算采访的对方、内容、时间、方式等有关情况通知校长办公室，并由校长办公室报校领导审核批准后，方能按审批规定安排。

5．在接待新闻媒体采访的过程中，无论对方是否主动要求审核他们采制的对外宣传品，受访负责人都应向他们明确提出审阅的要求。

6．对送审的各类对外宣传品，各宣传品采写人应及时地审核并明确提出“同意发表”或“不同意发表”的书面意见，并通知校长办公室；对修改后可以发表的，应提出具体的商改意见，待修改后再审核。

第六条 学校鼓励师生员工个人采写和创作各类正面宣传我校形象的新闻作品以及美术和摄影等艺术作品。但任何个人不得私自采写和制作本规定第一条第1款所列的对外宣传品；不得违反党和国家的方针、政策、法律、法规；不得捏造、歪曲事实；不得污蔑、攻击他人或集体（单位），违者，学校将予以追究，严重的交由国家有关部门查处。

第七条 我校宣传报道的主要新闻媒体，为保证学校宣传工作的严肃性和有效性，确定学校网站为我校宣传报道的主要新闻媒体，《少儿版画苑》、《校园漫画》作为艺教中心对外宣传交流的主要媒体，对其他各类新闻渠道，原则上不接受采访或约稿，不作宣传报道，特殊情况，酌情处理。

第八条 本规定自公布之日起执行。

第九条  本规定及未尽事项由校长办公室负责解释。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学 生 评 优 方 案

一、“十佳学生”（学生个人综合最高荣誉  各班10名）  评选标准：

1、思想道德品质好。 2、日常行为习惯好。3、各科成绩好。

4、身心健康体育好。 5、劳动表现好。   6、交往合作个性好。

7、全面发展表现好。8、有一项突出技能。

二、“优秀学生”（学生个人综合奖项  各班10名）

评选标准：略低于“十佳学生”

三、“优秀班队干部”  （各班3名）    评选标准：

1、工作能力强   2、责任心强    3、主动积极    4、方法适当                      

5、顾全大局     6、同学支持    7、以身作则    8、严以律己     

四、单项优秀学生    （名额不限）  评选标准：

1、文明之星：讲文明、讲礼貌，语言美、行为美、心灵美、仪表美、善于倾听，乐于助人。

2、自律之星：严格要求自己，平日能约束、督促自己，不断进步。

3、自理之星：在学习、生活、休闲等各方面都能做到自己的事情自己做，并能合理安排时间，巧妙、科学地处理好各种关系和事情。

4、自护之星：遇到困难能自己保护自己，有安全意识，懂得安全常识，并熟练掌握几种智慧的急救护理方式。

5、作业之花：平时作业按时独立完成，书写工整美观，格式规范，正确率高，作业本整洁。

6、进步之花：在思想品德、行为习惯或学习方面取得显著进步。

7、卫生之花：讲究公共卫生和个人卫生，卫生轮值做得好。

8、科技之花：爱科学、学科学、用科学，自然、电脑课表现

好，积极参加科技活动，有较丰富的科学常识和动手能力及创新能力。

9、小书法家：热爱书法，书法常识丰富，书法技能较高。

10、小演奏家：热爱音乐，演奏技能熟练，悦耳动听。

11、小表演家：喜欢表演，表演能力强。

12、小舞蹈家：热爱舞蹈，舞蹈技能和表现能力较强。

13、小歌手：热爱歌唱，演唱技能较高，声情并茂。

14、小画家：热爱绘画，具有扎实的绘画常识，绘画技能较高。

15、小作家：热爱文学，知识丰富，喜欢写作，写作水平较高。16、体育健将：热爱体育，体育课表现好，体育总成绩优秀并有一项以上的体育运动技能突出。

17、最佳合作者：合作意识强，合作能力强。

18、快乐小天使：性格开朗，情绪稳定，活泼乐观，积极向上。

19、书香儿童：爱读书，常读书，会读书，有一定的阅读量。

20、文考小状元：语文、数学、英语三科成绩在班内名列第一。

★       评选程序：

1、学生自我推荐         2、全体学生投票评选

3、班主任、辅导员、各任课教师综合评定

4、班级公示             5、上报学校审定

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校宣传橱窗管理办法

学校宣传橱窗是重要的德育阵地、与舆论园地、文化基地、教育田地，为加强宣传橱窗的管理工作，特制定本办法。

一、张贴内容。宣传橱窗张贴的内容必须坚持积极、健康、活泼、有益、有效的原则，围绕学校教育的中心工作，突出正面宣传和教育，不得带有商业宣传与含有不健康内容的材料。主要宣传内容可以包括：

1．党的教育路线方法政策和我国、我省重大事件的宣传报道。

2．学校教育事业发展的形势及师生在教育教学、教育科研、中心活动等方面取得的成就与动态。

3．校园文明建设成就与动态。

4．专题宣传。

5．校园其他动态与成就。

二、版面要求。宣传橱窗版面设计应做到内容详实，版面整洁，图片清晰，文字工整，层次分明，美观大方，图文并茂，生动有趣，注意表现力，兼顾艺术性、欣赏性和实效性。

三、橱窗维护。各部门、各年级要指定值日生加强对宣传橱窗的日常维护，保持橱窗玻璃、锁具等完好，保持不锈钢面和玻璃面干部整洁。

四、未经学校校长室批准，学校宣传橱窗一律不得转让和出借给其他单位或个人使用。

五、若遇学校有重要活动、重大事件需用宣传橱窗，各部门、各年级按照学校的要求统一布置。

六、各部门宣传橱窗每学期总结评比一次，由少先队总部、团总支负责组织。

附：学校各橱窗分工管理一览

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校与社会、家庭联系制度

一、建立学校教育、家庭教育和社会教育的管理系统

(1)建立学校与社会、家庭联系劳动领导组，家校、学校与社会联系领导组由校长、德育分管领导、班主任代表、共青团及少先队辅导员共同组成。其职责是宣传国家的教育方针、政策，协调与家庭教育、社会教育的关系，对家庭教育、社会教育进行指导，主动沟通与家庭教育、社会教育的信息渠道，交流教育信息。

(2)家庭教育方面，建立家长委员会，由热心教育工作并有一定威信的家长组成，其职责是参与学校教育管理，共同监督学校教育、教学工作，并提出建议和意见，传达学校教育信息，成为学校与家庭联系的纽带。

(3)社会教育方面，建立社区教育组织，由社区或地方行政部门分管宣传教育的领导为首，街道、社会教育团体及社区内学校领导等有关负责人组成。其职责是配合学校教育抓好学生的社会教育、宣传国家教育方针政策、组织有意义的社会教育活动、创造良好的社会教育环境。学校教育、家庭教育和社会教育三方面组成的管理系统中，以学校教育为主导，协调其他两方面的工作。

二、学校教育与家庭教育的协调途径

(1)互相访问

学校同家长就教育孩子问题互相访问、交谈是教育好学生不可缺少的途径。家庭和学校间的互相访问既可交流学生情况，全面了解学生，也可在此基础上研究教育措施、统一教育口径，达到提高教育效果的目的。具体做法有：

①校级进行的研究性家庭访问。这种访问，面不一定宽，可以有重点进行一些个案家访。目的在于针对当前学生情况，同家长研究现代家庭教育方面的问题，了解当前家庭教育的现状，征求对学校工作的改进意见，为学校工作决策提供依据。

②常规性访问。这是学校教师和班主任的常规性工作。教师、班主任代表学校就教育孩子问题对家长进行访问。目的在于实现家庭教育与学校教育相互沟通、相互配合，商讨教育策略，明确教育目标，协调统一教育影响，提高教育效果。

③家长访问学校，其目的在于商讨教育策略、明确教育目标、协调统一教育影响，提高教育效果。

④家长访问班主任，其目的在于向学校通报学生在家的表现、了解学生在校的情况、征求对学生进行教育的建议。

(2)通讯联系

家庭和学校之间通过家校联系卡、电话、短信平台、电子邮箱、学校网站等方式实现双方的联系、互通教育信息。这种途径可以弥补因学生多或学生家庭距校路程较远而带来的不便。互相访问、面商也可由学校将某些问题通知家长，或就某些问题征求家长的意见。通讯联系是中小学与家长联系用得较多的途径。

(3)召开家长座谈会

召开家长座谈会是学校与家长联系主要的且具有高效率的途径。家长座谈会包括全校性的、年级的和班级的三种类型，其中较多的采取班级的家长座谈会。家长座谈会的类型不同，其内容的侧重点也各异。全校性的家长会议一般由学校领导向家长报告学校情况以及学校下步工作打算和希望家长配合的问题，征求家长对学校工作的意见和建议。年级家长座谈会由分管年级工作的校领导和年级行政组长主持召开，年级内各班班主任负责组织。目的在于通报全年级学生的共同情况，以及学校对学生提出的共同要求，并征求家长对年级工作的意见。这种座谈会多在起始年级和毕业年级召开，班级家长座谈会一般由班主任主持召开，目的在于向家长通报近期内班内情况及学生表现，分析学生德、智、体等方面的发展情况及存在的问题，并同家长共同研究措施。还可以召开部分家长参加的座谈会，目的在于商量特殊学生的教育问题。如特长学生的教育、后进学生的教育等问题。

(4)建立家长委员会

建立家长委员会是协调家庭教育和学校教育的有效形式，是家长直接参与学校教育工作，共同管理、教育好学生的有效途径，它的特点是增强了家长对学校工作的参与程度，提高了家庭对学校工作的责任感，不仅有利于家庭与学校协调一致地教育好学生，而且有利于争取家长更多方面地对学校工作的理解和支持。家长的委员会的组成状况关系到它的作用能否得到充分发挥，家长委员会的当然成员是校长、热心学校工作、联系和活动能力较强、教育子女有效且有一定威信的家长。家长委员会会议由校长主持召集、定期召开，研究学校、家庭如何配合教育学生的问题。家长委员会的委员们要向家长转达学校对家庭教育工作的意见和要求，以指导家庭教育。同时还要反映家长们对学校工作的意见和要求，以及如何支持学校教育工作等，以协调学校和家庭之间的关系。

(5)开办家长学校

开办家长学校目的在于提高家长素质，从而提高其教育子女的水平，充分发挥家庭教育的作用。家长学校的教育内容一般有教育学、心理学知识的讲授、教子有方的家长经验交流，探讨子女教育中的共同性问题等。家长学校授课的教师由校长、教导主任和有经验的教师担任，也可邀请专家学者到校授课或请有教子经验的家长承担。

家长学校的特点是能够从理论上提高家长教育子女的水平，从方法上给家长以指导，从而通过提高家长素质达到提高家庭教育效果的目的，更好地配合学校教育好子女，为学校教育提供良好的基础。

三、学校教育与社会教育协调的途径

(1)学校的社会宣传、社会服务工作。学校主动地安排、组织社会宣传和服务性工作，这是学校与社会教育做到配合协调的一个非常重要的途径。学校要向社会各单位、团体宣传国家的教育方针、政策，宣传教育的功能与作用，宣传学校教育与社会教育协调配合的重要性以及学校自身的发展规划、工作计划和现在进行的主要工作等，以争取社会各界尤其是社会教育机构对学校工作的了解、理解，从而与学校教育工作协调配合，支持、帮助学校搞好对青年学生的教育工作。学校要利用自身的优势适当开展社会宣传服务性活动，宣传党政部门的方针、法规及中心工作和进行科技传播等，强化学生的社会意识和社会责任感，增强学校同社会之间的关系，增强社会对学校工作的信任感，从而有利于学校与社会教育的协调配合。

(2)加强学校与社会宣传部门的联系，开展有益学生身心健康的活动。学校与社区联系途径是广泛的，概括起来主要有三个方面：一是将学校的重大事情及将要开展的活动及时向社区反映，以争取通过宣传媒体向社会宣传，让更多的人了解学校、支持学校。二是学校要争取社会宣传的配合支持，开展学生喜闻乐见的、健康向上的活动，寓教于各种有益活动之中，丰富学生的课余活动。

 (3)建立稳定的社会教育基地。学校要把那些对学生具有教育意义的单位作为教育学生的基地。如驻地解放军、工厂、企业、敬老院、风景区等，这些单位是教育学生的好教材、活教材，加强同这些单位的联系，充分发挥这些单位的教育作用，要依托这些单位建立起长久的、稳定的社会教育基地。

(4)聘请校外辅导员。本着就地、就近的原则，在一些重点联系的单位中，并经这些单位的同意聘请校外教育辅导员。聘请校外辅导员的条件是：他们在所在单位具有较高的声望、有专长、关心教育、热爱青少年学生，具有一定的组织能力、教育能力。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

教学质量管理规范

第一章   总则

第一条：教学质量管理要根据邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指示，根据国家的教育方针，根据教育的规律和宗旨，严格执行学校教学课程计划，全面落实我校教学质量要求。

第二条：搞好教学工作，提高教学质量，实现培养目标，是学校工作的出发点和归宿。在学校教育工作中，教学质量管理是核心环节，是提高教学质量的关键和保证。

第三条：教学质量管理的内涵，从工作面的横向看，包括教学工作要素管理，即：教师教学工作质量管理，学生学业质量管理和教务工作质量管理三个主要方面；从工作过程的纵向看，包括教学工作过程管理即制订计划、运转调控、检则评估、总结提高等四个基本环节。

第四条：教务管理机构的任务就是根据国家的教育方针政策，按照教学规律和教学原则，将教学工作要素和教学工作过程的基本环节组成有机联结的规范有序的系统，并使之有效、优化地运行，以促成学校培养目标的全面实现。

第二章   听课制度

第五条：参加日常听课人员包括：校长、副校长、教导主任、副教导主任、教研组长、行政组长、各级学科带头人、骨干教师等。

第六条：校长、副校长、教导主任每学期听课不少于50节，副教导主任每学期听课不少于40节；其他参加日常听课的人员每学期听课不少于30节。

第七条：听课时间由教导处排定，应提前通知听课人员和任课教师。听课者听课时应将手机关闭或设置为震动，不交头接耳，不干扰课堂教学秩序，如有意见或建议，可在课后与任课老师交流。

第八条：听课人员每次听课应认真填写“听课记录表”，课后与被听教师做好沟通，并及时将“听课记录表”交教务处存档。

第九条：教导处应及时汇总听课记录表中反映的问题，向分管校长汇报，及时把信息反馈给各学科和相关老师。

第三章   教学秩序巡查制度

第十条：学校成立由校长负责的教学秩序巡查小组。巡查小组成员由校长室、教导处、行政组长、教研组长、教师代表组成。

第十一条：巡查对象为承担教学任务的授课教师和教学过程中的学生。

第十二条：巡查人员根据学校教学管理制度和学生管理制度，巡查遵守课堂教学规范的情况，各班级上、下课情况，任课教师着装情况，学生学习纪律、听课常规情况，以及其他影响教学秩序的情况。

第十三条：巡查人员要认真履行自己的职责，严格巡查纪律，做好检查情况登记，发现有影响教学秩序的情况，及时处理并向校长汇报，同时将情况通报有关学科、教师。

第十四条：每学期初教导处编排教学秩序巡查人员值日表，印制“巡查情况登记表”，学期结束前，对巡查情况登记表中记载的教学秩序情况进行汇总，通报各学科、各同志。

第十五条教师违纪记录作为确定教师学期、学年考核等次的依据之一，重大教学事故按校有关规定处理，学生违纪记入班级管理予以处理。

第四章   教学检查制度

第十六条：教学检查分平日检查、期终检查。教学检查为常规教学管理工作，由教务处指导组织和实施。

第十七条：平日和期末教学检查的对象是该学期担任教学工作任务的专职教师和兼职教师。

第十八条：平日教学检查时间由教导处根据具体情况而定，检查内容主要包括教材课成执行情况，课堂教学情况，成绩记载表的记录情况，教案的撰写、二次修改情况，作业布置与批改情况。检查可采取集中听课、上公开课、观摩课、同行教师评教、学生座谈、质量抽测等多种方式。

第十九条：期末教学检查时间为每学期最后2周。检查内容包括教师期末教学情况，学期结束前教学运行秩序，复习迎考情况，练习卷拟制情况，作业布置与讲评情况、监考和阅卷情况，检查可采用普遍检查或随机抽查方式。

第二十条：教务处负责制定规范、科学、合理的教学检查评价指标，将检查信息及时向相关学科反馈，有效保证教学秩序的正常运行，促进教学质量的提高。同时加强对教学检查工作的指导、管理和监督。

第二十一条：教导处要做好教学检查工作的组织落实，教务处要做好教学档案的积累保管工作。对于教学检查工作中发现的教学先进典型要认真总结并积极推广；对于教学检查工作中所发现的问题要找出原因并及时纠正。

第二十二条：教学检查结果作为学校按月考核教师的重要依据。

第五章   教学事故认定与处理

第二十三条：具体见《启东市第一实验小学教育教学事故认定和处理暂行办法》

第六章   教学例会制度

第二十四条：教导处每双周召开一次教导处工作例会，主要总结本周工作，研究、安排下双周工作，并对各项工作进行原则上的分工落实。

第二十五条：教导处根据工作需要每月召开一次教研组长会议，讨论研究教学中的重要问题，检查教学工作的执行情况。

第二十六条：教导处每月召开一次教师、学生代表座谈会，听取教师、学生对教学工作的意见、要求，了解各授课教师的教学工作情况并及时反馈给有关授课教师。

第七章   评教制度

第二十七条：学校组织家长、学生对所有的教师进行评教。评教的内容包括职业道德、上课质量、工作常规等。  

第二十八条：家长、学生评教的时间为每学期期末停课复习前两周。家长、学生根据办公室制定、印制的《教师师德、工作评议表》进行评议，以班为单位汇总后送办公室。家长、学生评教的组织工作由评教考评小组负责。

第二十九条：办公室对家长、学生评教的材料进行统计分析，将结果报校长室，并向各学科、各教师反馈。

第八章   附    则

第三十条：本规范经教代会通过后施行。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校后勤管理规范

第一章 总  则

第一条 为全面贯彻国家教育方针，提高办学品位，创建和谐校园，加强和改善学校后勤管理，建立后勤管理有效运行机制，特制定本规范。

第二条 本规范依据《教育法》、《食品卫生法》、《卫生防疫法》以及上级教育主管部门有关学校校园管理、财务管理、资产管理、食堂管理、基建修缮工程等管理要求和规定制定。

第三条 后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育、教学、师生服务，为保证学校教育、教学活动的正常开展提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。

第二章 校园管理 

第四条 校园管理的基本内容包括：校园绿化建设的规划与管理、校园文化环境的规划与创建、校园环境卫生管理、校舍安全管理等。

第五条 校园绿化建设的规划与管理

（1）校园绿化建设应根据校园的总体设计蓝图制定规划，动静结合、错落有致、形影相宜、景物和谐、突出重点，形成风格。学校校园绿化要针对不同功能区域合理地配置景点、小品，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高校园的文化品位。校园绿化覆盖率达40%以上。

（2）学校应聘请懂技术的专职人员负责绿化的管理和养护。

（3）总务处应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。

第六条 校园环境卫生管理

校园环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇孳生地及保持排水排污系统管道、沟道畅通。

（1）学校各处室应协同配合，尤其是各个班级更要主动组织、充分发挥学生爱卫生、爱劳动的积极性，组织他们参加环境卫生活动，确保教学区的整洁卫生。

（2）学校要设置密闭的垃圾箱和相对固定的垃圾桶，箱、桶外无散落垃圾，并及时清除。

（3）搞好厕所卫生。厕所安装的水冲式水箱要确保正常安全使用，粪便及时消除，春末至初秋要喷洒灭蚊蝇的药水，做到基本无蝇蛆。上下水道要畅通，地面无积水，厕所要明亮、干净，无臭味，无粪迹。

（4）室外及室内的环境卫生，要做到地面无纸屑、果皮果壳和其他杂物，墙壁无污迹、悬灰。走廊、盥洗间等公共场所无泼水和丢弃的废物。

（5）学校道路、校园要做到无杂草，始终保持道路整洁和校园的美观。

（6）校园内的水池、水塘要保持清洁，及时消除水面上漂浮的杂物，严禁师生向水池、水塘抛杂物。

（7）校园周边无高音喇叭，汽车在校园内行驶不鸣喇叭。自行车棚整洁，车辆停放整齐有序。

（8）加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。   

第三章  财务管理

第七条  财务管理包括学校所有收入和支出

（1）每学期按物价局、教育局文件规定收取的教育成本费、代办费等费资必须足额缴入市财政专户。

（2）各种款项的取得与支出及时办理会计手续，登记入帐。

（3）购买实物的原始凭证，必须有经办人、总务主任、分管领导签名，领导审批后方可报销。

（4）教职工因公外出借款，必须经主管领导审批。返回后3日内办理报销手续，返还借款。

（5）对于虚假，不合法的原始凭证会计人员有权不予接受，并报告单位负责人。

（6）对于记载不准确，不完整的原始凭证予以退回，并要求更正或补充。

（7）每学期于期末放假前必须进行一次民主理财，实行财务公开化。

第四章 资产管理 

学校物资包括固定资产、材料和低值易耗品三类。学校的物资管理实行统一领导，专人负责，做好物资采购、验收、入库、建帐、发放、核算及更新报废等管理工作。物资采购工作应严格按上级有关规定执行。

第八条 固定资产管理 

（1）学校各部门所需物资由总务处专人负责统一采购。各处室应在学期末提出下一学期的物资需求计划，交总务处汇总，报校长室审批。总务处按审批后的项目内容组织采购；特殊设备或计算机、多媒体、视屏展示台等专业设备，请学校专业人员协助采购并验收质量。凡纳入政府采购要求的物资项目，由总务处负责向政府采购机构申报代理采购。

（2）固定资产由总务处统一管理。总务处指派专人负责管理学校实物使用、保管等任务。使用处室建立相应帐卡。

（3）固定资产的增减和校内调拨，应办理手续。资产物品的更新以旧换新，固定资产的报损、报废应填写《固定资产报损报废单》，批准后办理销帐手续。

第九条 实验材料管理

实验材料指各实验室所用的一次性专业耗材。

（1）根据实验用料需求及库存情况，由相关处室编制采购计划，经领导审批后，由总务处采购。仓库管理人员按批准的采购单，核对入库材料的数量、质量、品种和规格进行验收，同时登记材料帐。

（2）仓库管理人员凭领料单开列的数量、品种、规格发放，当面点清，并按实结算。

（3）具有通风、防潮、防火、防盗等安全设施完好的标准库房，配备专（兼）职仓库管理员。学校设立危险品仓库，对易燃、易爆、剧毒品的管理，应单独制定管理制度，从严管理。

第十条 低值易耗品的管理

低值易耗品主要包括：办公用品、电脑耗材、清洁卫生用品、劳保用品、劳动工具等。低值易耗品实行计划采购，定额供应。由总务处征求使用处室意见后编制计划，由总务处采购，各处室专人负责领用。物品的采购、验收、入库、管理与材料的管理相同。

第十一条 办公、生活用具及一般设备管理

一般设备指桌、椅、凳、橱柜、床、沙发、电扇等，实行统一管理，由使用处室负责。学校制订配备标准、管理及赔偿制度，总务处负责购置，按标准发放，建立帐卡，每年核对一次，办理报损报废手续，做到帐物相符。

第十二条 医务室药品及医疗器械管理

（1）药品及医疗器械的购置，由医务室按月提出计划，由总务处到指定供应部门采购，医务室验收入库。属固定资产的医疗器械同时办理固定资产登记。

（2）要建立和健全疫情预警预报制度。

（3）药品管理负责人是医卫人员，做好药品防止霉变和过期失效。剧毒药品严格执行有关管理规定。

第十三条 水电管理

（1）水电管理的基本要求是爱护设施，保证安全，注意节约，改善服务。学校配备专职水电管理人员，并熟悉学校的供电、广播、电话、网络线路、给排水管线和消防水管线的分布，建立各种线管路网络图，按照规定妥善保管。

（2）水电设施的常规管理。对校内的水电系统要建立档案资料和巡视维修制度，保证用电安全。

（3）供电、消防设备的检查、维护。学校应严格执行国家消防法，安排专人负责，定期对消防设施、器材进行检查、维护，保证完好有效。对学校线路进行定期检修、保养，避免事故的发生。

（4）爱护公物，节约用水、用电。严禁私接乱拉电线，严禁使用电炉、电热器、电热褥等。

第十四条  公物管理
（1）对师生员工加强爱护公共财物的教育。树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。

（2）所有校产校具都要登记建帐，总务处、管理人员各执一份。部分校产校具因支援外单位、变卖、损耗、报废的，都要按规定的手续办理，防止任意废

弃或不合理地低价处理或变相私分。

（3）确定专人保管。总务处对保管人员明确保管责任，务必做好防潮、防火、防盗、防腐等工作。经常保养教学、办公用品，按规定审批手续，发放办公用品、教学用具。

（4）实行使用管理责任制。建立班级和个人承包使用制度。开学初，总务处将桌椅等教学用具交给班主任，定人定位管理（对号入座名单一式二份，总务处、班主任各执一份，学期结束或毕业时经验收后交还。教室及其门窗玻璃也由使用班级负责管理。各处室的用具实行包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工宿舍根据情况统一调度。不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责任。

（5）定期进行检查评比。各班明确专人按时关锁门窗。班主任经常检查承包使用的物具、办公用品。学校管理人员定期全面检查校产、校具使用、管理情况，公布检查结果。期末学校进行评比，对管理认真负责，成绩显著的人员或使用单位给予奖励；对管理失职导致损失者，对破坏公物屡教不改者，除按规定令其赔偿外，还要按情节予以纪律处分。

（6）坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他有关人员对校产、校具进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，急需修理的则及时修理。

（7）严格执行赔偿制度

①期中、期末，总务处、班主任和学生班长对教室各检查一次，对因责任事故损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

②师生员工所借公物（如图书、仪器、乐器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

③保管室或功能室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

④工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

第五章 基建（维修）工程管理

第二十一条 学校总体规划

学校总体规划主要依据教育局批准的办学规模、学制以及教师编制等来规划学校的方案。学校规划方案要有长远计划，逐步实施。规划方案一旦形成，报教育局批准后，学校备案，不能更改。

第二十二条 基建（维修）工程过程管理

（1）学校校舍需要基建（维修），须经教育局职能科室审核论证，由局批准，并通过市招投标部门统一招投标，然后组织基建（维修）工程的实施，并由职能科室参与全过程监督管理。

（2）按有关部门的要求，做好施工前期准备，领取规划许可证和建设许可证并进行招标。

（3）工程竣工验收合格后，及时提出审计申请，取得审计报告后，根据审计报告与工程建设方结算工程建设款，并办理固定资产交付使用手续。

（4）竣工验收后，应将全部基建资料进行整理，建档并及时交学校档案存档。

第六章 附  则 

第二十三条 据本规范，结合实际制定实施细则和相应的规章制度。

第二十四条 本规范经教职工代表大会讨论通过后由校长室负责实施。 

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校安全管理实施方案

学生安全涉及千家万户，事关社会稳定。学校作为教书育人的场所，更是重任在肩，责无旁贷，应当为学生安全筑起第一道防线，必须为学生提供一个安全健康的环境，为学生家庭构筑安全平台。安全管理教育也是学校管理中的首项要务。为了把安全管理落到实处，确保师生安然无恙，本学期制定以下工作措施：

（一）成立安全管理领导机构，健全校园安全工作网络。

为了切实加强对安全工作的领导，学校成立了安全管理领导机构，以校长李伟忠为安全管理领导小组组长；石平、袁建新为副组长；办公室主任季国栋、张范辉、龚祖成、保安及各班班主任、中队辅导员、食堂工作人员、寄宿生管理员为组员。组长作为校园安全工作第一责任人切实负起责任，其他人员各负其责、各司其职。把安全责任层层分解，落实到人。切实抓好安全管理工作，做到有计划有步骤地开展工作。

（二）各班主任制定班级安全公约，并落实到位。

班主任、任课教师要明确自己在学生安全管理和教育方面的职责。班主任在期初制定出本班的安全公约，并经常开展安全教育，做到“安全”二字天天讲，增强学生的安全意识，培养学生良好的安全习惯。同时经常开展安全检查工作，对危及安全的做法要及时批评和制止，使公约落实到学生的实际行动中去。

（三）签订安全责任书，落实责任制。

按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的要求，让全体教职工都承担起校园安全管理和教育的责任。并把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度考核内容，制定目标管理细则，逐级签订安全责任书，建立起专兼结合、全员参与、以责任制为核心的校园安全工作网络。

（四）值日老师负监管、巡查当天的学生安全的责任。

领导总值、导护老师每天要按照学校要求准时到校，密切注意学生的动向，加强安全管理，对在走廊进行危险游戏、活动的同学要坚决制止。防止学生擅自离开校区。此外，课间、放学后，当日导护老师、少先队值班干部应于楼梯口、校门口监督、疏导，各路队的护送老师必须将学生的队伍整理好并按照学校的要求送至指定地点，确保学生安全，杜绝交通事故的发生。

（五）学校每月开展一次安全工作检查评比，记录在案，张榜公布。并列入班主任的月考。各班级要根据学校的统一要求制定班级安全管理制度，每天安排学生干部管理班级的安全工作。把安全工作真正落到实处。

（六）严格执行安全工作的各项制度、标准和规范，切实加强学校安全日常管理工作。

1.加强校园各类建筑、水、电等基础设施，各类教学设施的安全监管，一月不少于一次普查，及时排查安全隐患，坚决杜绝因建筑和设施修建不规范或损坏造成的安全事故。

2.坚持预防为主、防消结合的原则，抓好消防安全工作。按规定配置的消防设施和器材要保证其功能正常，并定期组织检查、维修、更新，确保消防设施、器材和标志完好有效，疏散通道、安全出口畅通。

3.做好学生集体活动的安全防范工作，切实落实学生集体活动安全责任制。坚持“谁组织，谁负责；谁批准，谁负责”的原则，让责任落实到位。

4.加强教职工队伍的教育和管理。不断加强对教职工的职业道德、职业纪律教育和法律教育，坚决杜绝体罚及变相体罚学生的行为，防范和避免内部人员侵害学生、儿童的事件发生。

（七）进一步加大安全宣传教育的力度，提高师生员工的安全素质。

班主任要利用晨会课、班会课、品德课等阵地深入开展安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，通过广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防汛、防震等多方面的教育。以“安全教育日”、“安全教育活动周”为载体强化安全教育，创建“平安文明学校”、“交通安全学校”。此外，加强法制、心理健康教育和德育工作，全面提高学生素质。坚持法制教育进校园、进课堂，增强学生的法制观念。重视学生心理健康教育，教育学生保持健康的心态，帮助学生克服心理障碍，防止意外事故发生。加强德育工作，从各方面关心学生的健康成长，耐心细致地做好后进生的转化工作。要积极调解和减少各类校园纠纷，防止矛盾激化，杜绝校园暴力，避免意外伤害事故的发生。

（八）主动协调，积极配合城管、公安、文化、工商等相关部门共同营造校园及校园周边的安全环境。保安要加强校外人员进入校园的管理，健全进出校门登记制度，严防不法分子混入校园，严密防范侵害学生人身财产安全的恶性事件发生，创造良好的育人环境。

学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治校。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力办好让群众满意的教育，办好让群众放心的教育。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月

学校校园网络管理规定

为加强学校计算机网络运行、使用的管理，促进校园网的健康发展，制定本规定。

一、规定适用于所有接入、使用、维护互联网的部门和个人。

二、学校电教、网络中心、计算机组负责校园计算机网络建设的规划、指导工作。各行政组长、技术组长协调各位老师进行实施网络建设与应用。

三、学校成立由校长分管，电教、网络中心和各行政组组长共同参与的校园网络管理领导小组，负责制定校园网络发展规划、计算机网络安全管理制度以及突发事件应急处置方案，协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题。

四、学校任何部门、个人不得利用校园网制作、复制、发布、查阅和传播下列内容：违反宪法及其他法律、法规的；危害国家安全、损害国家荣誉和利益、破坏国家统一的；侵犯国家、社会、学校、集体利益和公民的合法利益，从事违法犯罪活动的；煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的；破坏国家宗教政策、宣扬邪教、宣传封建迷信的；散布谣言，编造和传播假新闻，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或教唆犯罪的；公然侮辱他人，捏造事实、诽谤他人的。

五、学校校园网主要用于教育教学、教育科研和学校管理等，原则上不得他用。在上班工作时间，一律不得利用学校网络从事游戏、聊天、观看电影、下载非教育类内容等行为。

六、学校各部门、个人不得删除、卸载电教、网络中心统一安装的程序，个人编辑的数据或下载的内容、程序如影响了学校网络安全或导致设备无法进行正常的教育教学工作，学校网络管理员将有权强制删除并对不正当使用网络资源的现象进行制止和追查。

七、各教室、办公室对于电教设备应切实落实学校相关的消防、防水、防静电和防盗等设施，确保设备安全。

八、外来笔记本电脑等设备需运用学校校园网络的，必须首先到学校电教网络中心登记，取得许可并领取指定的IP地址后方可使用校园网络，如擅自运用网络导致安全事故的，学校将追究当事人的责任。

九、学校电教、网络中心网络管理人员应模范遵守网络安全管理制度，认真履行岗位职责，积极采取技术措施，定期检查服务器、网络存储等设备，防止黑客盗用校园网设备发布不良信息、发送垃圾电子邮件，并认真做好值班记录，确保校园网络设备安全运行，严禁校园网络管理人员私自出租服务器空间。

十、学校各行政组技术组长会同电教、网络中心协调各老师及时升级系统补丁，封堵操作系统和应用软件的安全漏洞，更新防病毒软件，对重要数据定期备份。

十一、各技术组长定期组织对所在行政组计算机的使用安全情况的检查，发现有安全隐患的，应及时上报学校校园网络管理领导小组，由学校指定专业维护人员进行整改。

十二、各部门、各老师应按照学校电教网络中心指定的IP地址接入校园网，同时妥善保管好个人密码及学校相关的ftp系统、信息系统等密码，不得外传、外借，因外传密码所引起的网络安全学校将追究当事人的责任。

十三、各老师要利用学校校园网络及平台广泛开展教育活动，积极提倡文明上网，开展健康文明的网络文化活动。

江苏省启东实验小学

                                        2018年1月