学校精心制订了详细的比赛方案，邀请领导、专家担任评委，从课文朗读、编讲故事、即兴演讲、粉笔字、课堂教学这些项目展开比赛。
声情并茂，言语灵动彰魅力
精彩的朗读能快速带领学生进入文本，徜徉在美妙的文字世界。老师们手执一卷站于台前，或笑意盈盈，或神色肃然，或铿锵有力。
编讲故事环节，有的老师抑扬顿挫，感染力强；有的老师入情入境，亲和力足；有的老师编讲故事趣理相融，发人深省。
演讲环节，老师们从选题出发，引经据典，结合实际侃侃而谈，引起大家观点的碰撞，思想的共鸣，反映了老师们对教育的思索与期待。
三轮比赛，青年教师们向大家展示了她们深厚的语言功底。汪东玮校长、梁蕾主任分别从情态、语感、方法、仪态等方面给大家作出点评，并给予了建设性的意见。
一笔一画，书写规范显功力
精彩纷呈，课堂生动促高效
近一个月的比赛，让老师们感到紧张与充实相连，付出与收获相伴。更新理念、炼就内功是比赛的初衷，改变课堂、创造精彩是比赛的期待。此次以“厚积薄发，五项技能提升教师素养；聚贤汇才，一身技艺尽显杏坛风采”为主题的青年教师基本功大赛，不仅为青年教师提供了一个展示才能的舞台，同时也为所有教师营造了一个互相学习、互相交流、互相促进的良好氛围。
启东实验小学陈金飞校长说：“基本功是老师的看家本领，不能一劳永逸。要作为一项常规工作，常练常新，坚持不怠。扎扎实实地落实到每天的工作中、每堂课的教学中，不怕我们的学生读不好书，写不好字，写不好作文。”教师的磨砺，见证了成长的自己；教师的风采，必能成就学生的精彩。实验小学学生“书写经典•墨韵飘香”书写大赛便是最好的诠释。