春夏之交，正是万物生长的大好时节，启东实小五年级数学组开展了测量“蒜叶的生长”综合实践活动，此次活动旨在让孩子们更好地了解植物的生长过程，加深对数学知识——折线统计图相关知识的理解和应用，提高综合应用数学知识解决实际问题的能力，培养孩子们动手实践能力。
活动中，各班孩子积极参与，感受生活中的数学。孩子们选择了饱满的蒜瓣，把它们种在盆里，有的放在土里，有的放在水里，孩子们每天精心照顾这些小蒜苗，期盼着它们的成长。
16天过去了，蒜苗像孩子们一样茁壮成长，这让孩子们惊喜不已。孩子们细心地记录下研究收获，形成了蒜叶生长情况统计图，让我们一起来看看他们的成果吧！
活动结束后，孩子们纷纷表示，做事要坚持到底，不能半途而废。虽然这是一次数学实践活动，但孩子们的收获远远不只是数学知识，他们在活动过程中进一步感受到数学与生活的广泛兴趣，不断增强用数学眼光观察和分析日常生活现象的意识，提高对数学学习的兴趣！