“双减”之下，我们重在“增”——提高课堂效率，增加趣味活动，让“双减”的计划落到实处。你瞧，最近一年级的小朋友们认识了一些立体图形朋友，长方体、正方体、圆柱和球。这些立体图形朋友在我们生活中随处可见，各种包装盒、积木……细心的小朋友们把他们找出来了，带到了数学课堂上。

回家后，小朋友们用立体图形搭建了自己喜欢的图案。大家想法多多，创意连连，我们一起欣赏一下吧！

有序地数一数，可是一年级小朋友们的必备本领。大家搭好作品，还不忘介绍每种图形分别用了几个。看看小朋友们的精彩表现吧！

神舟十三号的发射，是我们全民关注的大事儿。有心的小朋友们还用立体图形搭出了神舟十三号的大致模样，真了不起。

“双减”——减少了书面作业和培训，小朋友们有了更多的时间加入实践活动，注重动手操作，这也是目前课堂教学改革的新方向。一年级的数学老师们带领小朋友们趣味搭建，收获了无限快乐！