什么是好教师？习近平总书记提出，好教师的标准是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。陶行知说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。我校积极打造“四有”好教师团队，以“成全每一个”为核心理念，以“精彩每一天”为文化主张，让每位师生享受精彩的教育人生。
为加强我校“四有”好教师团队建设，促进教师队伍思想政治工作，大力提升教师专业素养，10月18日下午，我校全体教师齐聚七彩报告厅，陈金飞校长作《国外社会情感学习（SEL）的模式与借鉴》的宣讲报告。他深入浅出地解释了国外社会情感学习（SEL）的定义，同时强调了该模式对教学活动具有促进作用。他指出作为新时代的教师，应努力学习国内外先进教学理念，不断提升教师专业素养，进一步促进学生的健康、和谐发展，具有深刻的意义。
10月18日是陶行知先生诞辰130周年纪念日，在这特殊的日子里，学校组织了全体教师网络观看学习“当代教育名家”周洪宇先生的题为《弘扬行知精神 做新时代“大先生”》的直播。直播中老师们了解到一个多维度的陶行知，从他的教育思想与实践中获得启迪。
倪磊老师：陶行知先生的一生以求知务实的态度把他的教育理念付诸实践，为现代教育开拓了新路。同时也为我们教育工作者树立了高尚的师德典范。做为一名人民教师我们必须忠诚党的教育事业，热爱、关心、平等的对待每一位学生，以身作则，为人师表。努力地提高美术课堂教学的有效性和高效性，全面提高学生的审美能力和创新能力。为美术教育的美好明天而继续奋斗。
施帆老师：听了周教授的讲课，我从教育家陶行知身上深受启示，透过陶行知的一言一行，都能看到他对教育的热爱，对学生的热爱。作为教师，我们要不断学习，不断更新教育理念和方法，实践知行合一的教学方式，培养学生从生活中学习，从社会中学习，将来回报社会，建设祖国。
袁静老师：今天听了周洪宇主任的演讲，收获颇丰。我们要学习陶行知先生“为一大事来，做一大事去”的崇高理想；要学习陶行知先生所提出的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的育人目标；更要学习陶行知先生以教人者教己的言传身教思想。相信只有热爱学生、尊重学生，才能真正“爱满天下”。
夏佳娟老师：陶行知先生是一位伟大的人民教育家。他的伟大思想和光辉人生，时刻激励着我们每一位人民教师。播下爱的种子，付出爱的行动，孩子们才能真切地感受到被老师爱着的情感，进而才会有“亲其师，信其道”的魅力。陶行知先生曾经说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”愿我们每一名老师用爱浇灌祖国的花朵，做好他们人生路上的指路明灯。
周安琪老师：听了周洪宇教授谈行知精神，我大有启发。解放儿童的眼睛，解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。让学生多观察生活中的细节，遇到未知的事物，要多多进行思考，通过自己探索的方式来寻找答案；把学生从无穷无尽的作业中解放出来，让孩子有更多自己支配的时间，去亲近自然、深入社会；多对学生进行提问、启发，让他们敢说敢做，而不是固定标准答案。相信在陶行知先生的思想指导下，我们的学生会生动活泼地全面发展，整体素质获得极大提高。
戴碧薇老师：在教育学的历史长河中，有那么多先哲的思想就如同璀璨的星星，其中对我而言有一颗最闪耀的恒星，那就是陶行知先生的思想。通过今天的直播课，让我愈发了解了这位大家。生活即教育，社会即学校，教学做合一。这就要求我们教师将理论与实践相结合。陶老的“大爱精神”、“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神等等，都值得我好好学习。
学习陶行知，做新时代“大先生”。信息时代的到来，教育创新给教师成长发展带来了新的挑战和机遇。江苏省启东实验小学“四有”好教师团队努力学习陶行知教育家精神，学习新时代最新的教育理念，坚守教育的主流价值，为每一个孩子的幸福一生奠基、增色。