勠力同心，合力打赢新型冠状病毒肺炎防疫战

当前“众志成城”“共克时艰”可能是使用频率比较高的词汇。面对新型冠状病毒肺炎疫情的严重形势，政府就疫情防控做出了一系列重要部署，各级教育主管部门也做出了周密安排。我校第一时间积极行动，投身到这场没有硝烟的战斗中，坚决贯彻落实上级的部署要求，认真研究疫情防控工作，全力做好疫情防控，为打赢疫情防控攻坚战做出模范。

一、响应迅速，行动及时，开展重点人群摸排与防控

1.第一时间承诺。在上级部门和教体局发文之后，我们实小总是第一时间积极响应，最早发出党员承诺接力：呼吁全体教师更加重视学生和自己的健康，领导班子带头参与疫情防控，科学加强自我防护，少外出不聚餐不聚会，外出时佩戴口罩勤洗手勤通风。                       

2.第一时间宣传。在校门口醒目位置张贴宣传画、宣传标语，利用微信公众号向广大家长和社会各界宣传防护知识，利用班级微信群、年级组群等各种平台大力地向学生及家长开展传染病预防、心理健康宣传教育，提高他们的自我防范意识，缓解因医学知识不足导致的心理恐慌，并指导学生开展适当的体育锻炼，参加力所能及的家务劳动，进行假期生活指导与了解。其中对新型冠状病毒肺炎疫情防控知识宣讲及防控工作介绍3篇，党员在防控期间敢为人先的党员承诺1篇，因防控工作需要延迟开学的告家长书2份，在防控期间，对学生假期生活指导7篇，为打赢疫情防控阻击战中基层党员发挥的先锋模范作用工作回顾5篇。                     

3.第一时间摸排。克服学校体量大、人员多的各种困难，积极配合上级部门开展联防联控工作。每天跟踪学生、教师的健康状态，切实做好学生、教师的疫情动态排查和信息统计上报工作，做好开学前14天的健康检测记录。我们建立重点人员摸排与防控工作网络，教师由校办扎口负责、学生由德育处扎口负责，层层落实责任。（1）校办将所有教职员工，包含保洁员、保安全部划分成行政组，组员每天日报身体健康状况以及外出状况，凡是教师离开启东向办公室报批，家属从外地回来向办公室备案，确保教师在开学前14天内不接触启东以外的人员，否则居家隔离14天。目前本部校区教师滞留外地共7人 ：5人南通外，2人南通内。分校在外地有6位老师。5人南通外，1人南通内。

（2）学生排查工作由德育处统筹，班主任扎口负责。我们要求班主任全面了解班上所有学生的行踪，清楚班上有几位学生在疫区，有几位学生接触过疫区的人，凡是学生离开启东、学生家长从外地回来都要第一时间向班主任报告。目前，本部校区学生滞留在外共74人，湖北省的共6人，浙江省共7人。我们重点关注了户口在启东，但是身份证号显示是湖北的9位学生，了解到还有6人滞留在湖北，同时也重点排查了身份证号显示是浙江的25位学生，了解到其中有13位年前回浙江。其中6位已返启，并自觉居家隔离，7位滞留浙江，4人温州，2人台州，1人杭州。分校一共有5名湖北学生，其中1人未回；假期去湖北或者湖北回启的家长有18人，其中13人回启，均安全隔离，无一发热咳嗽等症状，5人未回；本地学生外出未回的有13人，对于未回的学生和家长学校已明确告知该生暂不回启，等待通知。

4.加强值班值守制度，严格控制外来人员进入校园。建立值班工作群，及时传达上级工作要求。告知全体师生及社会人员在疫情结束，未开学前，我校实行校园封闭管理，学校所有场所设施暂停向社会开放。除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园。确因防控工作需要进入校园的，要在门卫处实名登记并接受体温监测，报值班领导批准方可进入。

二、科学引领，合理安排，开展学生假期生活与学习指导

为了学生能在延迟开学期间积极过好学习生活，校长室、教导处全体成员认真研究市教体局“离校不离教，停课不停学”等相关文件，由教导处全体成员统筹安排，制定实小特色的寒假生活指导方案，利用“幸福实小”微信公众平台，推送学生假期学习生活指导7篇。具体开展了以下工作：

（一）在线答疑假期作业

为确保学生寒假作业质量，实小的各科老师通过电话，借助微信、钉钉等平台，及时主动与家长沟通，做好学生作业的答疑、辅导工作，了解学生近期的学习情况，并指导学生开展好在家的学习和生活。

（二）合力丰富课程资源

为了满足学生在寒假延长期间的学习需要，确保学生“离校不离教，停课不停学”，在教师发展中心的指导下，学校提供了丰富的网络资源，如：江苏省名师空中课堂、 江苏省中小学语音学习系统网络资源、慧学南通、以及各学科推荐的相关公众号。

各学科的老师为丰富孩子们的居家学习生活，特地调配了一份“六味”假期作业：

★书香味（语文学科）：我的碎片时光叫阅读、我的情绪表达是写作、我的静默悦享在练字、我的自我表达是演讲、我的加长时间在预学。

★益智味（数学学科）

在任课老师的指导安排下有计划每天进行1课时的自学，除了统一的自主学习提纲及微课资源，每个任课教师根据自己班级学生实际情况在班级钉钉群采用群直播，发布打卡任务等多种形式解决学生学习中遇到的问题。做到每个学生的每次作业及时精心批阅，认真点评。

★国际味（英语学科）

学生自主利用网络资源以及下发的自主学习提纲，在任课老师的指导下有计

划、有目的地开展自学，观看省名师课堂微课，在此基础上，根据学生的反馈，我们老师再在线进行重难点的解析、随堂练习的讲解，实实在在地指导学生，与省级微课形成有效互补。并利用“一起作业网”、微信小程序“每日交作业”等进行作业的检查与评价。

★艺术味（音美学科）

每年学校都会精心编排生肖舞，这个假期让孩子自编一段生肖舞—鼠舞，听学一些公益歌曲，为备战在疫情一线的叔叔阿姨们加油。美术学科开展了“鼠”你最棒，利用家里的废旧材料和爸爸妈妈一起制作元宵灯笼的活动，并开展预防新型冠状病毒肺炎的书画活动。

★运动味（体育学科）

提供一些视频，班级群里发布一些体育游戏，倡议所有孩子居家做“两操”，引导学生在假期“视力不下降、体重不上升”。以健康的身体和快乐的心情迎接新学期的到来。

★实践味（科学劳动）

我们十分重视学生的劳动教育，倡导学生做一些力所能及的家务、学做一道菜等活动，让学生明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，以劳树德，以劳育美。

（三）各司其职天天进步

为有效落实“离校不离教、停课不停学”，学校积极与发展中心对接，利用江苏“和教育”平台全面落实网上课堂教学，根据教学进度，准备10课时教学微课。我们要求所有的老师：

1.2月6日前各教研组完成工作计划（电子稿）。（具体负责：各教研组长）

2.2月7日前各教研组完成第一次集体备课活动，并根据电子教材等手头现有资料提前二周备课，完成备课初稿和二次调整，并将集体备课截图、电子稿发至各分管领导邮箱。（具体负责：各教研组长  各任课教师）

3.2月8日，下发语数外各科电子教材以及自学要求

4.2月10日起组织、引导和监督学生利用和教育平台在家自主学习。

5.各班建好钉钉直播群，为本班学生提供在线答疑。

学生：

1.2月9日前有计划地完成学校布置寒假作业，做到书写工整美观，正确率高。

2.2月9日起按照每天坚持自主学习第二天网络面授内容，坚持每日阅读，每日练字。

3.2月10日以后，按照课表自觉参与线上学习，并完成教师布置的学习作业。

我们也向家长倡议：

1.完成微信电脑版和钉钉的安装，确保自己和孩子都能看见老师发在群里的动态指导，以及相关学科学习公众号上的资源。

2.配合老师，行使好家长的监督权，及时上传相关信息。

3.根据老师发在班级群中的学习任务，督促检查孩子完成作业，每天下午4:10之前上传作业。

在延期开学的作业布置上，我们倡导德智体美劳五育并重，全面覆盖；多学科整合，信息助力；基于低中高不同年段，体现分层，期待这不一样的学习方式带给孩子满满地收获！

三、未雨绸缪，积极筹备，做好开学前卫生防疫准备工作

学校在疫情暴发之初就成立了防控疫情领导小组，然后根据疫情拟订《疫情防控手册》《消毒手册》《疫情防控预案》等一系列保障措施，各部门各司其职，通力协作。

1. 总务处制定应对新冠肺炎的消毒工作方案，包括消毒分工表、消毒工作记录表。公共区域消毒由后勤负责，教室消毒由各室老师负责。

2. 办公室制定建立学校疫情防控一日常规措施安排表，明确晨检、午检人员安排。制定了偶发事件处理办法。每幢教学楼准备好1间隔离室。

3. 教导处建立好每个学生、教职员工的健康卡，并签订承诺书，承诺每天上报的体温数据和行程轨迹真实、可靠。制定建立滞留外地教师课务安排预案和滞留外地学生学业补缺预案。

4. 积极落实防控物资准备。2月2日已利用“幸福实小”微信公众平台发出《江苏省启东实验小学关于接受新冠肺炎疫情防控物资捐赠的公告》，目前已接受一批社会各界人士捐赠的渠道正规、资质齐全、包装完好、有效期内的防疫物资。环球大厦捐赠热成像测温仪，开发区、海四达、学校老师、学生家长、保险公司等社会各界捐赠口罩将达4000多只，家长还捐赠了若干箱84消毒液、五公斤含氯消毒片，学校还购置了200个洒水壶和300瓶酒精，若干只手持电子测温仪。目前，开学物资准备工作基本准备就绪。

5.分校食堂由本部总务处协助分校校长室做好管理工作，制定好错峰用餐制度，于开学前对食堂工作人员进行统一培训，对食堂环境进行统一消毒，为师生提供一个安全卫生的用餐环境。

疫情就是命令，防控就是责任！每一个实小人正坚定信心、全力防控，扎实工作、合力致胜，以实际行动迎接防疫工作的最终胜利。